¿cómo se debe dibujar una casa en un test psicologico?

¿cómo se debe dibujar una casa en un test psicologico?

Ventajas y desventajas del test de dibujar una persona

El test de Dibujar una persona (DAP, test de DAP o test de Dibujar una persona de Goodenough-Harris) es una prueba psicológica proyectiva de personalidad o cognitiva que se utiliza para evaluar a niños y adolescentes con diversos fines. «Dibujar» significa aquí pintar un retrato y no sacar (una persona físicamente o una tarjeta con un retrato de una pila).

Desarrollado originalmente por la Dra. Florence Goodenough en 1926, este test se conoció por primera vez como el test Goodenough Draw-a-Man. Se detalla en su libro titulado Measurement of Intelligence by Drawings. Posteriormente, el Dr. Dale B. Harris revisó y amplió el test y ahora se conoce como el Test de Dibujo de Goodenough-Harris. La revisión y ampliación se detalla en su libro Children’s Drawings as Measures of Intellectual Maturity (1963).

El psicólogo Julian Jaynes, en su libro de 1976 The Origin of Consciousness in the Breakdown of the Bicameral Mind (El origen de la conciencia en la ruptura de la mente bicameral), escribió que la prueba «se administra de forma rutinaria como indicador de esquizofrenia» y que, aunque no todos los pacientes esquizofrénicos tienen problemas para dibujar a una persona, cuando lo hacen, es una prueba muy clara de un trastorno. Los signos específicos podrían incluir que el paciente no incluya «partes anatómicas obvias como las manos y los ojos», con «líneas borrosas e inconexas», sexo ambiguo y distorsión general[1] No se ha validado esta prueba como indicativa de esquizofrenia. Chapman y Chapman (1968), en un estudio clásico de correlación ilusoria, demostraron que el manual de puntuación, por ejemplo, ojos grandes como indicativo de paranoia, podía generarse a partir de las creencias ingenuas de los estudiantes universitarios. Asimismo, Harris no encontró ninguna validez en las pruebas de personalidad mediante el dibujo de figuras humanas. Rechazó el uso de «una elaborada teoría del simbolismo» para interpretar la estilización de los rasgos, y en su lugar prefirió dejar que el niño guiara con un simple «Háblame de ello» después del dibujo[2].

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Problema. Robert Burns, autor de Kinetic-Family- Drawing, – ha ideado un test proyectivo llamado Kinetic-House-Tree-Person drawing. Ha tomado la técnica proyectiva Casa-Árbol-Persona y ha cambiado las instrucciones para incluir todas las figuras en una página y también para incluir una acción. En el libro de Burns sobre el K-H-T-P afirmaba que su dibujo ofrece un mejor cuadro clínico del sujeto que el H-T-P. Sin embargo, no hay ninguna investigación que compare las dos pruebas para obtener información clínica.

Método. El H-T-P y el K-H-T-P se administraron a 204 estudiantes universitarios mayores de 18 años. Estos estudiantes procedían de una universidad de Michigan y otra de Illinois. Se trataba de una muestra no clínica, es decir, que no estaban en terapia. Se extrajeron indicadores emocionales de los dibujos, y luego se analizaron los indicadores utilizando el estadístico Chi Cuadrado llamado prueba de McNemar.

Resultados. Se encontraron 499 indicadores emocionales diferentes en los dibujos, y 108 indicadores resultaron ser significativos. Hubo 74 indicadores que se encontraron significativamente más a menudo en el H-T-P que en el K-H-T-P. Hubo 34 indicadores que se encontraron con una frecuencia significativamente mayor en el K-H-T-P que en el H-T-P. El H-T-P tenía indicadores en las categorías de característica de dibujo general, casa, árbol y persona. El K-H-T-P tenía indicadores en todas esas categorías y también en acciones, estilos y símbolos. El H-T-P tenía más del doble de indicadores que el K-H-T-P. La categoría que tenía más indicadores en ambas pruebas era la casa, con el 56% de los indicadores en el H-T-P y el 32% en el K-H-T-P.

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Objetivo: El diagnóstico de las enfermedades psiquiátricas sigue siendo un problema importante. Dos razones fundamentales son: las variaciones en las opiniones de los médicos y la presentación de una enfermedad entre los pacientes. Aquí introducimos un tipo de test proyectivo mental, el test de dibujo de árboles, intentando extraer y analizar índices objetivos en el test de dibujo de árboles en pacientes con depresión.

Métodos: El test de dibujo de árboles se administró a 43 pacientes con trastornos depresivos mayores, 48 sujetos sub-umbral y 59 sujetos sanos. Se analizaron las características de los árboles dibujados utilizando un tipo de software de reconocimiento de imágenes y adquisición de datos. Los índices cuantitativos recogidos de los dibujos realizados por los pacientes con depresión mayor, los pacientes con depresión subumbral y los sujetos de control se compararon mediante la prueba ANOVA.

Resultados: Cinco características cuantitativas (área de la copa, altura de la copa, anchura de la copa, anchura del tronco y área total de los árboles) resultaron ser estadísticamente significativas entre los grupos, mientras que otras siete características (área del tronco, altura del tronco, anchura de la raíz, altura de la raíz, área de la raíz, relación entre la altura de la copa y el tronco, y relación entre la corona y el área del tronco) no mostraron significación estadística. Un análisis posterior con la prueba LSD-t reveló que seis índices cuantitativos estaban significativamente relacionados con los síntomas de depresión, y otros seis no eran estadísticamente significativos. Once índices cuantitativos no fueron estadísticamente significativos cuando se compararon los síntomas de depresión con el grupo de depresión subumbral, y el único índice con significación estadística fue la anchura de la copa.

Ejemplos de test casa-árbol-persona

El test House-Tree-Person (HTP) es un test proyectivo diseñado para medir aspectos de la personalidad de una persona. El test también puede utilizarse para evaluar el daño cerebral y el funcionamiento mental general. El test es una herramienta de diagnóstico para psicólogos clínicos, educadores y empresarios. El sujeto recibe una instrucción breve y poco clara (el estímulo) para dibujar una casa, un árbol y la figura de una persona. Una vez que el sujeto ha terminado, se le pide que describa los dibujos que ha hecho. Se supone que cuando el sujeto dibuja está proyectando su mundo interior en la página. El administrador de la prueba utiliza herramientas y habilidades que se han establecido con el fin de investigar el mundo interior del sujeto a través de los dibujos.

Por lo general, esta prueba se administra como parte de una serie de pruebas de personalidad e inteligencia, como las pruebas Rorschach, TAT (o CAT para niños), Bender y Wechsler. El examinador integra los resultados de estas pruebas, creando una base para evaluar la personalidad del sujeto desde una perspectiva cognitiva, emocional, intra e interpersonal.

Acerca del autor

Josue Llorente

Soy Josue Llorente, tengo 25 años y soy licenciado en Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid con experiencia en medios tradicionales y digitales. Me apasiona el periodismo en esta nueva era y su evolución en el medio digital.

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