¿qué deportes hay para niñas?

¿qué deportes hay para niñas?

¿qué deportes hay para niñas?

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La participación de las mujeres y las niñas en los deportes, la aptitud física y el ejercicio, se ha registrado a lo largo de la historia. Sin embargo, los índices de participación y las actividades varían en función de la nación, la época, la geografía y la etapa de desarrollo económico. Aunque al principio se producía de manera informal, la era moderna de los deportes organizados no empezó a surgir ni para los hombres ni para las mujeres hasta finales de la era industrial.

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«El deporte femenino está prosperando en estos momentos, con equipos femeninos que consiguen victorias de alto nivel en la escena mundial en deportes como el críquet, el hockey y el netball. «Creemos que hay que hacer más para derribar las barreras que hacen que las niñas sean menos propensas a practicar deportes de base, especialmente en deportes como el cricket, que puede percibirse como dominado por los hombres. Iniciativas como la Semana Nacional del Críquet ofrecen a los niños la misma oportunidad de divertirse y aprender a través del críquet». El estudio revela que sólo cuatro de cada diez niñas se describen como deportistas, frente a casi dos tercios de los niños. El fútbol es el deporte que más practican los chicos fuera de la escuela, seguido de la natación, el tenis y el críquet. Sin embargo, las chicas son las más propensas a formar parte de un club de natación, y el fútbol, el tenis y el cricket también son opciones populares. También se ha descubierto que, mientras que el 62% de los chicos piensan seguir practicando su deporte favorito una vez que terminen sus estudios, sólo el 38% de las chicas creen que lo harán.

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GLEN ALLEN, VA – 14 DE JUNIO: Shannon Johnson, del condado de South, en el centro, es acosada por sus compañeras de equipo Cara Martin, a la izquierda, y Emma Yates después de que anota la carrera ganadora durante la derrota del condado de South contra Cosby por 1-0 en 17 entradas para ganar el campeonato estatal de softbol femenino clase 6 en Glen Allen, VA, el 14 de junio de 2019 . (Foto de John McDonnell/The Washington Post vía Getty Images)

Los jóvenes obtienen numerosos beneficios de la participación en los deportes, incluida la mejora de la salud y la autoestima, y cuando las niñas no juegan, se pierden. Las investigaciones demuestran que las chicas tienen menos probabilidades de practicar deportes que los chicos y, si lo hacen, tienen más probabilidades de abandonarlos.

Pero las niñas son las que más necesitan estos beneficios. Las chicas suelen carecer de confianza en sí mismas, sobre todo en la adolescencia. Dos tercios de las adolescentes australianas afirman que la práctica de deportes las hace sentir más seguras de sí mismas. Sin embargo, la mitad abandona el deporte antes de los 17 años, según el estudio de Suncorp sobre la juventud y la confianza en Australia de 2019.

En Estados Unidos, alrededor de 4,5 millones de chicos y 3,4 millones de chicas participaron en deportes en la escuela secundaria en 2018-19, según la Encuesta de Participación de Atletismo en la Escuela Secundaria de la Federación Nacional de Asociaciones Estatales. La participación deportiva general disminuyó por primera vez en 30 años.

sóftbol

La participación en la actividad física en el tiempo libre (AFTL) es importante desde la perspectiva de la salud pública. Un componente importante de la AFTL es el deporte, un término que en el contexto australiano suele reservarse para las actividades competitivas realizadas en entornos de clubes comunitarios (Eime et al., 2013a). La participación en el deporte organizado contribuye de forma importante a los niveles generales de AFTL a lo largo de la vida (Olds et al., 2009; Makela et al., 2017). Además, hay pruebas de que la participación en el deporte basado en el club y, en particular, en el deporte de equipo, puede asociarse con una mejor salud psicosocial que las actividades individuales, debido a la naturaleza social de la participación (Eime et al., 2013b).

Sin embargo, aunque hay una gran cantidad de investigaciones sobre la AFTL, estas investigaciones han tendido a centrarse en los niveles generales de actividad física, y no en el deporte específicamente (Eime et al., 2001; Coll Cd et al., 2014). Entender la participación en el deporte, incluyendo la retención y el abandono en todas las edades a lo largo de la vida, es importante para informar de las políticas y estrategias para promover la participación a lo largo de la vida, que son prioridades tanto de la gestión del deporte como de los dominios de la salud pública (Australian Sports Commission, 2015). En el contexto específico del panorama deportivo australiano, es interesante e importante observar que Sport Australia -el máximo organismo gubernamental para todo el deporte- en su lanzamiento en 2018 del plan deportivo nacional «Sport 2030», incluyó la reducción de la inactividad física como uno de los cuatro objetivos estratégicos (Departamento de Salud, 2018). Por lo tanto, la facilitación de la actividad física para los niños y su continua participación está dentro de las competencias de Sport Australia y las organizaciones deportivas. En consonancia con esto, el desarrollo de habilidades de movimiento fundamentales para los niños es esencial (Departamento de Salud, 2018).

Acerca del autor

Josue Llorente

Soy Josue Llorente, tengo 25 años y soy licenciado en Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid con experiencia en medios tradicionales y digitales. Me apasiona el periodismo en esta nueva era y su evolución en el medio digital.

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